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Capilla
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Hold recepción
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Puerta de Entrada
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Patio
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Patio

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Av de Pío XII, nº10, 13730
Colegio La Inmaculada



EQUIPO DE ORIENTACIÓN Y APOYO

LA INMACULADA. SANTA CRUZ DE MUDELA.

El Equipo de Orientación y Apoyo del centro está compuesto por la Especialista en Pedagogía Terapéutica Dolores E. González Rasero, y la Orientadora, Mónica Torosio Virtus. 

El Equipo se puso en marcha en el año 2005, y desde entonces, venimos prestando atención al desarrollo global de los alumnos desde las primeras etapas en Infantil, para detectar y prevenir posibles dificultades de aprendizaje, psíquicas y sociales.

Los destinatarios de nuestra atención son los alumnos con el siguiente perfil:

a. Necesidades educativas especiales.( asociadas a discapacidad intelectual, física o sensorial)

b. Dificultades específicas de aprendizaje.

c. Altas capacidades intelectuales.

d. Incorporación tardía al sistema educativo español.

e. Condiciones personales que conlleven desventaja educativa.

f. Historia escolar que suponga marginación social.

¿CUÁLES SON NUESTRAS FUNCIONES ESPECÍFICAS?

  • Orientación educativa: Apoyamos la labor del profesorado en la atención a la diversidad de las necesidades educativas de los alumnos, proporcionando pautas y material que faciliten el apoyo a alumnos con dificultades de aprendizaje.
  • Intervención ante las necesidades educativas de los alumnosEl Departamento de Orientación en distintos momentos del desarrollo de los alumnos les evalúa a través de pruebas psicopedagógicas para determinar qué dificultades concretas presentan. Una vez obtenidos los resultados, se proponen intervenciones y  soluciones para las posibles dificultades detectadas en esa evaluación. De todo el proceso se mantiene informados a los padres en coordinación con el tutor a través de la tutoría.
  • Programas individuales de aprendizaje: atendiendo a las dificultades específicas de los alumnos implicados: se trata de un Plan de Trabajo individualizado diseñado para cada alumno con atención individualizada dentro/fuera del aula a cargo de un profesor de apoyo/refuerzo.
  • Derivación a centros específicos:  Logopedia, Neuropediatría, Salud Mental Infanto- Juvenil, u otros…en función de las necesidades detectadas.
  • Técnicas de estudio. Taller dirigido a los alumnos de 5º y 6º EP durante todo el curso, con una sesión semanal,incluída en el currículum del área de lengua, para la mejora del método de estudio personal.
  • Orientación, asesoramiento profesional y vocacional: La Orientadora realiza con los alumnos de 6º de EP un proceso de orientación y asesoramiento para que se adapten mejor al cambio de etapa educativa, de forma que, el objetivo general de esta intervención es colaborar en el desarrollo de sus competencias, en la clarificación de sus proyectos personales, vocacionales y profesionales de modo que puedan dirigir su propia formación y su toma de decisiones.
  • Intervención socioeducativa: nuestra intervención se centra en adaptar las actividades que se ofertan desde el centro, en coordinación con el equipo directivo  y el equipo docente, al entorno en el que se enmarca nuestra comunidad educativa, teniendo en cuenta los factores sociales y culturales que pueden condicionar dichas actividades.
  • Asesoramiento familiar: Una de las actividades fundamentales del Equipo es la entrevista individual con los padres de nuestros alumnos, ya que la familia es el pilar fundamental donde se asientan las bases de la educación de nuestros alumnos. Se trata de mantener a lo largo de toda la escolarización de los alumnos una relación recíproca de comunicación de forma que podamos intervenir de forma preventiva ante las dificultades académicas, evolutivas o sociales que puedan surgir en el niño en cualquier momento a lo largo de las dos etapas educativas.

 

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